Geografia

ORIENTAÇÃO NO ESPAÇO GEOGRÁFICO

2012-02-23T16:25:00.011-02:00

Desde os primórdios da humanidade, a orientação no espaço sempre foi elemento presente na vida dos homens. Seja para procurar abrigo e alimentação, seja para mapear estratégias de combate na guerra. Dentre os instrumentos usados para se orientar no espaço podemos citar: astrolábio, quadrante e bússola (rosa dos ventos).
http://pt.wikipedia.org/wiki/Rosa_dos_ventos
A observação do sol, lua e estrelas também foi muito importante para a orientação e até hoje é usado. Atualmente existem aparelhos mais eficientes, orientados por sinais de radar ou satélites. Podendo ser observado informações de qualquer ponto do planeta. O GPS (Global Positioning System) primeiramente de uso militar e posteriomente de uso civil, causou uma verdadeira revolução para a geografia. Com este aparelho podemos ter informações sobre a localização de qualquer parte do planeta, através dos satélites artificiais.

http://satelites.org/satelite-gps/
COORDENADAS GEOGRÁFICAS. As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que circundam o globo terrestre para identificar pontos. As LATITUDES (qualquer ponto da superfície terrestre em relação a Linha do Equador ) é identificada pelos paralelos e as LONGITUDES (qualquer ponto da superfície terrestre em relação ao Meridiano de Greenwich) pelos meridianos. As coordenadas são medidas em graus, minutos e segundos. Por exemplo, a Latitude da cidade de Nova Petrópolis é de: 29º22'33" Sul e a Longitude: 51º06'43" Oeste. É importante informar sempre o hemisfério a qual nos referimos.

http://educacao.uol.com.br/geografia/coordenadas-geograficas-latitude-longitude-e-gps.jhtm
Sugestão de sites:

SUBÚRBIO CARIOCA

2012-02-02T17:14:00.003-02:00

Subúrbio Carioca foi o tema abordado no Projeto Interdisciplinar que aconteceu na Escola Décio Martins Costa nos meses de outubro e novembro de 2011. O Projeto teve como eixo base o desenvolvimento do subúrbio do Rio de Janeiro, contato pela obra “Clara dos Anjos” de Lima Barreto que relata a vida no subúrbio carioca e também evidencia o racismo e as injustiças sociais. Nas aulas de Geografia foram abordados os conceitos de urbanização e também o estudo do desenvolvimento da cidade a partir da linha férrea que corta o subúrbio. Os alunos realizaram pesquisas e analisaram no Google Earth a localização dos bairros que correspondem ao tema do projeto e estudaram a história dos mesmos. Depois escolheram um local que foi representado em forma de maquete.
Praças, igrejas, estações de trem, vilas, os alunos se dedicaram e representaram muito bem os aspectos urbanos dos bairros de Madureira, Irajá, Penha entre outros. Este projeto foi muito interessante uma vez que se pode conhecer melhor o processo de urbanização de uma das mais importantes cidades brasileiras.

SEMANA MEIO AMBIENTE

2011-07-12T15:46:00.003-03:00

Esta foi a arte vencedora do concurso "crie um logo para o PROJETO ÁGUA". Foi transformado em adesivo. O aluno vencedor é Marcos da turma 201.
Para refletirmos sobre as questões ambientais os alunos da ESCOLA DÉCIO MARTINS COSTA realizaram diversos trabalhos no PROJETO ÁGUA desenvolvido por vários professores das áreas de Linguagem, Ciências Humanas e Ciências Extas. Os alunos e professores não mediram esforços para obterem resultados positivos e a consciência da preservação ambiental e em especial para evitarmos o desperdício de água. Foi um projeto envolvendo aspectos locais, regionais e globais. Confira:http://escoladecio.com.br/?p=1171

DNA - Desafio Nacional Acadêmico

2011-07-12T15:31:00.002-03:00

PARABÉNS as alunos que participaram com dedicação no desafio nacional acadêmico, com certeza estaremos mais preparados para o próximo ano. Este desafio serve antes de mais nada para criarmos laçõs mais fortes de amizade e cumplicidade. E é claro testarmos nossos conhecimentos e utilizarmos os recursos tecnológicos com mais eficácia. "O DNA é o maior Desafio de Conhecimento realizado pela Internet. Fundamentado na filosofia pedagógica WebQuest, o DNA é uma fantástica oportunidade para os participantes ampliarem seus conhecimentos, ao mesmo tempo em que desenvolvem a criatividade, a noção de liderança, o trabalho em equipe, a tomada de decisão e o espírito empreendedor." www.desafionacional.com.br

África

2010-06-10T14:39:00.004-03:00

ÁFRICA DO NORTE E ÁFRICA SUBSAARIANA
A parte setentrional da África teve maior influencia da Europa ao longo dos anos. Ali próximo ao Mar Mediterrâneo se desenvolveram grandes cidades portuárias servindo de corredor entre os continentes.
Por volta do século VII os árabes conquistaram todo o norte da África, esse domínio motivou a propagação do islamismo, difusão da língua árabe entre os povos da região. Desde esta época a África do Norte é considerada um conjunto de países civilizatório e cultural árabe e muçulmano. Os comerciantes árabes adquiriam ouro, marfim e escravos dos reinos estabelecidos ao sul do deserto do Saara. A religião islâmica propagou-se assim para os povos não árabes que habitavam a orla meridional do Saara. Atualmente os países dessa região apresentam maiorias populacionais muçulmanas.
Os árabes referem-se às regiões não árabes ao sul do deserto como “países dos negros”. Sob influência dos árabes e dos europeus, o vasto conjunto da África não árabe passou a ser designado como “África Negra”. África Negra é uma expressão em desuso, uma relíquia dos tempos do tráfico negreiro e das teorias racistas. No seu lugar para fazer referência ao conjunto heterogêneo de sociedades e culturas que se desenvolveram ao sul do Saara, utiliza-se a expressão África Subsaariana. Nesta região da África um terço da população sofre de subalimentação crônica, baixo IDH, maior parte dos países com a expectativa de vida inferior a 55 anos e metade da população adulta é analfabeta.
Mais informações dobre IDH acesse: www.pnud.org.br/idh/

http://revistaescola.abril.com.br/img/plano-de-aula/ensino-medio/011_geografia_01.jpg

Lixo Brasil

2010-05-30T22:34:00.001-03:00

ALGUNS DADOS SOBRE PRODUÇÃO DE LIXO NO BRASIL
Média de geração de lixo no Brasil 1,152 Kg por habitante por dia
Média de lixo em Brasília 1,698 Kg por habitante por dia
Média de lixo no Rio de Janeiro 1,617 Kg por habitante por dia
Média de lixo em São Paulo 1,259 Kg por habitante por dia
Média de lixo em Curitiba 1,195 Kg por habitante por dia
Média de lixo em Porto Alegre 1,073 Kg por habitante por dia
Municípios com iniciativa de coleta seletiva de lixo 2008 55,9% de cidades tinham o programa
Municípios com iniciativa de coleta seletiva de lixo 2009 56,6% de cidades tinham o programa
Reciclagem de latas de alumínio 91,5% de reciclagem (mais alto do mundo)
Reciclagem de plástico PET 54,8% (só perdendo para o Japão)
Reciclagem de vidro 47%
Reciclagem de papel 45%
Fonte: http://tudoglobal.com

Dia Mundial do Meio Ambiente

2010-05-30T21:40:00.004-03:00

5 de Junho – Dia Mundial do Meio Ambiente
Com toda a certeza as palavras do geógrafo Milton Santos explicam de certa forma a atual preocupação que vivemos quanto às questões ambientais:
”... a difusão das novas formas de consumo é um dado fundamental para compreender e explicar as sociedades contemporâneas. A generalização do modelo de consumo das modernas coletividades industriais e urbanas trouxe como subproduto um par perverso: a intensa exploração dos recursos naturais em escala planetária e, na outra ponta, a produção de uma quantidade desmesurada de resíduos, muitos deles de baixo reaproveitamento.” Neste aspecto a sociedade tem um papel determinante. Para que possamos ver um futuro mais animador temos que contribuir na preservação da natureza e das espécies. Uma das maneiras é praticar a operação dos 3R´s – Reduzir, Reaproveitar e Reciclar.
Para uma reflexão mais intensa sobre o assunto foi criado em 1972 o Dia Mundial do Meio Ambiente, em decorrência de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar assuntos ambientais, que englobam o planeta.
A conferência teve como pauta principal a degradação que o homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência, onde a diversidade biológica deveria ser preservada acima de qualquer possibilidade. O encontro reuniu 113 países e 250 organizações não governamentais.

Reportagens do Planeta Sustentável

Clique aqui para acessar: Vamos Reciclar

Clique aqui para acessar: O Manual da Reciclagem

Clique aqui para acessar: Comece a reciclar

GEO - O explorador!

2010-05-04T12:55:00.003-03:00

Curta essa aventura com o menino Geovani, mais conhecido como GEO o explorador! Este video é resultado de uma disciplina do curso de Tecnologia na Educação que estou cursando, aproveitando o foco do video em geografia! Espero que gostem do resultado!

Vulcão da islândia!

2010-04-27T23:45:00.003-03:00

Impressionante o registro fotográfico das áreas e da população atingida pelo vulcão.
Acessem as imagens clicando aqui.

Eyjafjallajokull

2010-04-23T16:15:00.006-03:00

http://free-pc-guides.com/wp-content/uploads/2010/04/1.jpg

Vulcão na Islândia

País localizado no extremo norte da Europa com uma área de 103.000 km2 e uma população de 300 mil pessoas, é conhecido com grande atividade vulcânica, a segunda maior região do planeta, perdendo apenas para o Hawai. A população do país e também de outros países europeus está passando por dias assustadores.
A nuvem de cinza proveniente do vulcão que leva o nome da geleira sobre o qual se encontra Eyjafjallajokull (A grande montanha de gelo), lançou no ar uma coluna de 8km de cinzas que se espalhou pelo resto do norte da Europa, levando ao fechamento do espaço aéreo em 20 países e provocando uma das maiores crises já enfrentadas pela aviação civil.
Assim como os terremotos os vulcões também são fenômenos geológicos que demonstram a força interior de nosso planeta. Existem em torno de 600 vulcões ativos no mundo, a maioria localizada no Círculo do Fogo.
A Islândia é o país que tem a maior parte de suas terras de origem vulcânica, formada de planaltos de lava. São séculos de erupção sem fim. O país está em contínua expansão, devido a sua localização sobre a Dorsal Meso Oceânica. Ficando sobre a junção de duas placas tectônicas, onde uma falha faz com que o material quente sob a crosta terrestre saia em abundância.
Alguns cientistas afirmam que a coluna de fumaça diminui significativamente o que pode ser um sinal que a lava esteja mais próxima da superfície, provocando a qualquer momento uma grande erupção.
Até o momento não foram registradas vítimas, mas a população que mora próxima ao vulcão está sendo orientada a deixarem suas fazendas. 700 moradores já evacuaram suas casas sem previsão de retornar.
Com a mudança de direção do vento na noite do dia 22 (quinta-feira) a capital Reykjavik teve o fechamento do aeroporto internacional Keflavik.
Mais do que nunca temos que entender que a Terra está viva.

Mudanças Climáticas

2010-03-29T21:27:00.003-03:00

* Deslizamento de terra em Angra dos Reis, litoral do Rio de Janeiro, deixa 30 mortos. * Chuvas causam caos em São Paulo. Se considerarmos apenas o mês de janeiro, foram 25 dias de chuvas que provocaram inúmeras mortes pelas enchentes e deslizamentos; * Ciclone extratropical atinge região sul do país; * Picada Café – RS. Foram registradas quedas de árvores, postes de luz, além de desmoronamento de cerca de 20 metros de profundidade na BR-116, na altura do quilômetro 202, causando a interdição da rodovia naquele trecho. Os danos provocaram falta de energia elétrica em toda cidade, afetando cerca de 5 mil residências, segundo a Defesa Civil. Há 65 desalojados e 70 residências danificadas. (Jornal NH) Estas e outras notícias estão freqüentes em nossas vidas nos últimos meses. Deixando a população amedrontada e confusa. Será que estamos passando por um momento único no planeta, conseqüência do desastroso sistema econômico que consume mais recursos do que o planeta tem a nos oferecer? Ou estamos passando por um mero ciclo geológico onde todos estes fenômenos são “normais”? De qualquer maneira nunca antes na história tivemos acesso a tanta informação e ao grande contingente populacional como atualmente. E é fundamental entender o que está acontecendo com o clima em escala planetária para que no segundo momento saibamos criar ações com o objetivo de preservarmos a vida na Terra. “Clima, num sentido restrito é geralmente definido como “tempo meteorológico médio”, ou mais precisamente, como a descrição estatística de quantidades relevantes e mudanças do tempo meteorológico num período de tempo, que vai de meses a milhões de anos. O período clássico é de 30 anos, definido pela Organização Mundial de Meteorologia (OMM). Essas quantidades são geralmente variações de superfície como temperatura, precipitação e vento. O clima num sentido mais amplo é o estado, incluindo as descrições estatísticas, do sistema meteorológico.” Fonte:Glossary Intergovernmental Panel on Climate Change

Outono

2010-03-22T21:11:00.005-03:00

Um dos movimentos da Terra é conhecido como Translação, que é o movimento em torno do sol e dura um ano. A principal conseqüência deste movimento são as estações do ano que também ocorrem devido à inclinação do eixo da Terra em torno de 23º. Caso o planeta não tivesse este eixo de inclinação cada dia teria 12 horas de luz e 12 horas de escuridão.
No dia 20 de março as 14h32min iniciou-se o Outono que é uma estação de transição entre o verão e inverno. Verificam-se características de ambas, ou seja, mudanças rápidas nas condições de tempo, maior freqüência de nevoeiros. Alguns meteorologistas acreditam que o Outono deste ano apresentará um aumento médio de 2º nas temperaturas.
Outono Hemisfério Sul - Rota Romântica - Rio Grande do Sul

Outono Hemisfério Norte - New York

Terremotos no Brasil

2010-03-18T21:27:00.006-03:00

Terremoto, tremor de terra ou abalo sísmico é o movimento da superfície terrestre em decorrência das forças internas do planeta. Os terremotos sempre fizeram parte da história geológica do planeta, com diferentes intensidades e na maior parte das vezes ocorrem em solo marinho ou regiões desabitadas.
No Brasil temos pouca incidência de terremotos, pois estamos localizados no meio da Placa Sul Americana, mas não estamos completamente livres dos abalos.
Só no Estado de Pernambuco foram registrados 1,5 mil tremores de terra de baixo impacto entre 2001 e 2005. Em Minas Gerais na cidade de Itacarambi um tremor de 4,9 graus provocou 1 morte e 5 feridos, além de várias casas destruídas. Foi o único tremor registrado com vítima. (//educacao.uol.com.br)
A maior parte dos Terremotos que ocorrem em nosso país é pela existência de falhas (pequenas rachaduras) causadas pelo desgaste da placa tectônica ou como conseqüência de terremotos que ocorrem em outros países da América.
Um estudo feito recentemente pela Universidade Federal de Minas Gerais, identificou pelo menos 48 falhas-mestras no território nacional. A maior parte destas falhas estão localizadas nas regiões Nordeste e Sudeste.
No mês de março os terremotos no Brasil voltaram a assustar a população de Alagoinha em Pernambuco. Estão sendo registrados vários abalos sísmicos desde o início do mês. De acordo com informações da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, foram identificados 30 tremores. A maior magnitude foi registrada em uma escala de 3,2 graus.

Como se forma uma Tsunami

2010-03-15T22:18:00.005-03:00

Terremotos Sociais

2010-03-15T22:08:00.000-03:00

É inevitável perceber o espaço que se abriu para uma reflexão que deixou o mundo perplexo. O terremoto de escala 7.0 em Porto Príncipe-Haiti nos despertou para o reconhecimento da incrível força interior do planeta, com infinitas possibilidades de destruição. Mas também nos remeteu a história de sofrimento dos países subdesenvolvidos.
Um país com 9 milhões de habitantes que sofre inúmeros terremotos sociais, com a pior taxa de pobreza da América Latina e uma das piores do mundo. Segundo o relatório elaborado pelo Programa das Nações Unidas para o desenvolvimento (PNUD) o Haiti está em 149º no IDH numa escala de 0,532. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) mede os avanços alcançados por um país em três aspectos: vida longa e saudável (baseado na esperança média de vida ao nascer), acesso ao conhecimento (baseado na alfabetização e na escolarização) e nível de vida digno (baseado no PIB per capita associado ao poder de compra em dólares americanos).
Atualmente 80% dos haitianos vivem abaixo da linha da pobreza, sendo que 54% se encontram na extrema pobreza. A mortalidade infantil é de cerca de 60 mortes para cada mil nascimentos (no Brasil, a proporção está em torno de 22 para mil), a expectativa de vida é de 60 anos e o analfabetismo atinge 47,1% da população. No Haiti, antes do terremoto, já existiam 3,8 milhões de crianças subnutridas.
Falta de infra-estrutura e indústria nacional, precariedade nas estradas, energia, telecomunicações e transporte, são realidades que assolam o país. Dois terços dos haitianos dependem da agropecuária para sobreviver, enquanto apenas 9% trabalham na indústria.
Uma realidade um tanto estranha por ter sido a segunda nação a se tornar independente (da França) nas Américas e a primeira a abolir a escravidão, em 1804.
O Haiti foi descoberto por Cristóvão Colombo em 1492, na época, a ilha foi batizada de São Domingos, posteriormente dividida entre a República Dominicana e o Haiti.
Sua longa história de exploração e corrupção coloca hoje o país num cenário de extrema miséria.
Desde Junho de 2004 a Missão das Nações Unidas para a estabilização no Haiti ou MINUSTAH (sigla derivada do francês: Mission des Nations Unies pour la stabilisation en Haïti), é uma missão de paz criada pelo Conselho de Segurança das Nações Unidas em 30 de abril de 2004 por meio da resolução 1542, para restaurar a ordem no Haiti, após um período de revoltas e a deposição do presidente Jean-Bertrand Aristide.
Desigualdade social, dependência econômica, infra-estrutura precária e histórico de exploração são alguns aspectos analisados para classificar o nível de desenvolvimento de um país. Assim, podemos verificar que o Haiti é um sinônimo de subdesenvolvido. Ainda mais fragilizado após o terremoto que atingiu o país, serão necessárias algumas décadas para a recosntrução. Sem dúvida é hora da comunidade internacional mostrar o que aprendeu com os erros e acertos do passado na difícil missão de reconstruir um Estado.

Painel Global - Monitore a Terra em Tempo Real

2010-03-10T15:18:00.005-03:00

Acesse aqui o Painel Global

O Painel Global é o único aplicativo em Língua Portuguesa que mostra a Terra em tempo real. Fenômenos naturais como terremotos, vulcões, furacões, tsunamis, icebergs ou eventos climáticos são plotados sobre o mapa assim que reportados pelas diversas instituições científicas de monitoramento.
Atualmente o Painel Global está capacitado a registrar todos os terremotos de pequena, média e grande intensidade que acontecem em qualquer parte do planeta, assim como as temperaturas recordes informadas por mais de 120 aeroportos que operam no Brasil e outros 350 ao redor do mundo. Vulcões, maremotos, tsunamis e furacões são constantemente monitorados pela nossa equipe e assim que informadas as coordenadas do evento são plotados e destacados no mapa.

A origem dos Terremotos:

2010-03-08T23:19:00.004-03:00

O video abaixo mostra a origem dos terremotos!